’S e amas trèanadh sàbhailteachd eòlas chom-pàirtichean a mheudachadh gus an urrainn dhaibh obrachadh gu sàbhailte. Mura ruig an trèanadh sàbhailteachd an ìre a bu chòir dha a bhith, faodaidh e gu furasta a bhith na ghnìomhachd a tha a’ cur às do ùine. Chan eil ann ach a bhith a’ cur tic sa bhogsa-seic, ach chan eil e dha-rìribh a’ cruthachadh àite-obrach nas sàbhailte.
Ciamar a stèidhicheas agus a bheir sinn seachad trèanadh sàbhailteachd nas fheàrr? Is e deagh thoiseach tòiseachaidh beachdachadh air ceithir prionnsabalan: Feumaidh sinn na rudan ceart a theagasg san dòigh cheart agus leis na daoine ceart, agus dèanamh cinnteach a bheil e ag obair.
Fada mus fosgail an trèanair sàbhailteachd PowerPoint® agus mus tòisich e air sleamhnagan a chruthachadh, feumaidh e no i an toiseach measadh a dhèanamh air dè a dh’ fheumar a theagasg. Tha dà cheist a’ dearbhadh dè am fiosrachadh a bu chòir don oide a theagasg: An toiseach, dè a dh’ fheumas an luchd-èisteachd a bhith eòlach? San dàrna àite, dè a tha fios aca mu thràth? Bu chòir an trèanadh a bhith stèidhichte air a’ bheàrn eadar an dà fhreagairt seo. Mar eisimpleir, feumaidh fios a bhith aig an sgioba cumail suas mar a ghlasas agus a chomharraicheas iad inneal-dùmhlachaidh a chaidh a stàladh às ùr mus dèan iad obair. Tha iad mu thràth a’ tuigsinn mar a tha a’ chompanaidh…glasadh a-mach/tagadh a-mach (LOTO)poileasaidh, na prionnsabalan sàbhailteachd air a chùlaibhCrannchur, agus modhan-obrach sònraichte do uidheamachd airson uidheamachd eile san goireas. Ged a dh’ fhaodadh e bhith ion-mhiannaichte lèirmheas a thoirt a-steach air a h-uile càil mu dheidhinnCrannchurAnns an trèanadh seo, is dòcha gum bi e nas soirbheachaile trèanadh a thoirt seachad air innealan-dùmhlachaidh a chaidh a stàladh às ùr a-mhàin. Cuimhnich, chan eil barrachd fhaclan agus barrachd fiosrachaidh gu riatanach a’ ciallachadh barrachd eòlais.
An ath rud, smaoinich air an dòigh as fheàrr air trèanadh a thoirt seachad. Tha buannachdan agus cuingealachaidhean aig ionnsachadh brìgheil fìor-ùine, cùrsaichean air-loidhne, agus ionnsachadh aghaidh-ri-aghaidh. Tha diofar chuspairean freagarrach airson diofar dhòighean. Smaoinich chan ann a-mhàin air òraidean, ach cuideachd air buidhnean, deasbadan buidhne, cluich-ròl, smaoineachadh-inntinn, cleachdadh practaigeach, agus sgrùdaidhean cùise. Bidh inbhich ag ionnsachadh ann an diofar dhòighean, agus ma tha fios agad air an àm as fheàrr airson diofar dhòighean a chleachdadh, bidh an trèanadh nas fheàrr.
Feumaidh luchd-ionnsachaidh inbheach gum bi an t-eòlas aca air aithneachadh agus air a mheas. Ann an trèanadh sàbhailteachd, faodaidh seo buannachd mhòr a thoirt seachad. Smaoinich air leigeil le seann shaighdearan cuideachadh le leasachadh, agus seadh, eadhon trèanadh sònraichte co-cheangailte ri tèarainteachd a thoirt seachad. Faodaidh daoine aig a bheil eòlas farsaing ann am pròiseasan no gnìomhan buaidh a thoirt air na riaghailtean agus faodaidh iad taic fhaighinn bho luchd-obrach ùra. A bharrachd air an sin, faodaidh na seann shaighdearan sin barrachd ionnsachadh tro theagasg.
Cuimhnich, gur ann airson daoine ionnsachadh agus an giùlan atharrachadh a tha trèanadh sàbhailteachd. Às dèidh an trèanaidh sàbhailteachd, feumaidh a’ bhuidheann dearbhadh a bheil seo air tachairt. Faodar eòlas a dhearbhadh le bhith a’ cleachdadh ro-dheuchainn agus iar-dheuchainn. Faodar atharrachaidhean ann an giùlan a mheasadh le bhith gan amharc.
Ma bhios trèanadh sàbhailteachd a’ teagasg nan rudan ceart san dòigh cheart agus leis na daoine ceart, agus ma dhearbhas sinn gu bheil e èifeachdach, tha e air deagh fheum a dhèanamh den ùine agus sàbhailteachd a leasachadh.
Bidh cuid de luchd-obrach agus oifigearan gu tric a’ faicinn Àrainneachd, Slàinte is Sàbhailteachd mar dìreach bogsa-seic air liosta nan trèanadh inntrigidh. Mar a tha fios againn uile, tha an fhìrinn gu math eadar-dhealaichte.
Àm puist: 28 Lùnastal 2021
